Làm thế nào để làm cho trẻ nhặt đồ chơi của mình

Sau 2 năm rưỡi, đứa trẻ bước vào giai đoạn nguy kịch liên quan đến chứng rối loạn. Ở tuổi này, trẻ bắt đầu cảm thấy tự chủ và tự tin về các chuyển động của mình và có nhu cầu khám phá và truyền bá đồ chơi (và những gì không phải là đồ chơi) trong nhà. Đây cũng là lúc chúng ta nên bắt đầu truyền cho trẻ thói quen nhặt đồ chơi như một phần của trò chơi. Mục tiêu là để đứa trẻ giữ đồ chơi của mình, để hiểu rằng thu thập đồ chơi không phải là một hình phạt và nó hiểu được lợi thế chính của trật tự: rằng khi nó muốn chơi và tìm đồ chơi của mình, nó sẽ luôn biết tìm chúng ở đâu.

1

Nó liên quan đến đứa trẻ trong các hoạt động hàng ngày thực sự liên quan đến việc đặt mọi thứ vào vị trí của nó như giữ đồ mua hoặc quần áo sạch trong ngăn kéo và tủ. Bằng cách này, đứa trẻ thấy rằng người lớn cũng giữ đồ vật của mình.

2

Chơi bừa bộn: Giữ một con thú nhồi bông trong tủ lạnh, sữa chua trong tủ quần áo hoặc áo khoác của bạn trong tủ quần áo ... Cười với trẻ về tình huống lố bịch và sửa nó.

3

Nơi cất giữ đồ chơi phải phù hợp với chiều cao và sức mạnh của trẻ và kích thước của đồ chơi

4

Nếu trẻ để lại đồ chơi mà không tiết kiệm, đừng giữ nó

5

Nếu đứa trẻ giữ một món đồ chơi ở sai vị trí sẽ hoan nghênh nỗ lực và nếu vị trí sai là hợp lý thì đừng sửa nó: đó là ý tưởng của bạn về trật tự.

6

Chúng ta phải có những kỳ vọng hợp lý và không yêu cầu không thể. Đứa trẻ sẽ không nhận đồ chơi qua đêm

• Từ 3-4 tuổi, nhiều trẻ bắt đầu chơi với các đồ chơi như Lego hay Playmobil đòi hỏi các buổi chơi rất dài bị gián đoạn suốt cả ngày. Đừng cố đặt mua những đồ chơi này. Nơi bạn nhìn thấy một mớ hỗn độn của những mảnh ghép không kết nối, đứa trẻ nhìn thấy một lâu đài với một câu chuyện tuyệt vời trong quá trình phát triển. Bạn phải cho phép trẻ tiếp tục trò chơi một cách dễ dàng.